为了全面贯彻党的二十大会议精神，充分落实“五育并举”育人理念，构建劳动教育体系，树立劳动观念，发挥劳动在促进学生成人成才过程中的作用。6月14日，太原市小店区育杰小学组织三年级学生来到王吴劳动教育实验基地，开展劳动研学实践活动。

(资料图片)

上午，三年级的同学们怀揣着兴奋的心情，排着整齐的队伍，共同踏上丰富多彩的研学之旅。

经过四十分钟的车程后，同学们顺利抵王吴村中小学综合实践基地，开展了一场充实有趣的研学实践活动。

为确保研学活动安全有序地开展，基地举办了隆重的开营仪式。基地领导和教师代表向同学们提出了承诺和期望。在庄严的授旗仪式中，孩子们情绪高涨，斗志昂扬，他们将在实践中学习，在学习中成长。

古代的中国是怎么酿酒的？同学们带问题走进王吴村绿膳源酒堡，高粱酒经陈年老窖发酵，长年陈酿，经过一套科学、独特、完整、严谨的浸泡蒸煮、糖化发酵、蒸馏贮存的工艺酿制而成，具有酒体晶莹醇厚，香气悠久，味醇厚，口感清香绵长，各味谐调，恰到好处，酒味全面的独特风格。

到达目的地后，由农民伯伯给同学们讲解了玉米的生长特点和种植环节，并演示了给玉米拔草和间苗的过程，着重强调了拔草和间苗的注意事项：草必须连根拔起，间苗要拔掉小苗留下大苗，同学们都认真地听，仔细地看。之后，同学们积极配合，有的借助铲子拔草，有的直接用手拔草。同学们都高兴地做着分配给他们的任务，场面其乐融融。

孩子们除完草后，得到了农民伯伯的表扬。

犁田可不是一件轻而易举的事情，既要注意不能摇晃，又要注意深度。

体验施肥，感受农民伯伯的辛苦。

剥玉米比赛开始了。

一粒粒玉米落下，孩子们开心的炫耀着他们的劳动成果，更感受劳动人民的艰辛。

午餐时间，基地老师领读餐前感恩词：一粥一饭，当思来处不易……感恩天地滋养万物，感恩国家培养护佑，感恩父母养育之恩，感恩同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作，感恩大众信任支持及所有付出的人。

午餐后，孩子们围坐在圆桌前，亲手制作豆豆画。把一天的收获和梦想用手中的豆豆绘制成漂亮的图案。

探秘科技大棚，了解农耕文化与现代科技的奇特融合。

时间总是短暂的，闭营仪式到了：基地老师为同学们送上寄语，学生代表谈劳动实践感想，“今天，我们一起感受劳动的喜悦，体验田间劳作的乐趣，得到新知识、新技能……”

通过此次活动，让同学们体验劳动的艰辛和收获的喜悦，感受大自然的奇妙和多彩。让学生从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”，让劳动深深扎入孩子们的心中，让孩子们从小热爱乡土文化，去感悟劳动的价值与意义，培养正确的劳动价值观，形成热爱劳动的优秀品质，进一步传承“劳动最光荣”的传统美德。

（网易山西 黄晶 通讯员 胡万梅 冯颖娟 助编 董睿）

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